安徽工程大学四色依米花实践团队赴芜湖长江沿岸和二坝镇乡村，开展了一场别开生面的环保实践之旅。在滨江公园、十里江湾景区，团队成员手持工具清理沿岸垃圾，向市民宣讲水域保护知识；深入二坝镇田间地头和村落农舍，调研农业生态现状，与村委会交谈，记录乡村绿色发展第一线的真实声音。团队成员用脚步丈量母亲河岸线，清理江滩，收集多份生态问卷，将青春汗水挥洒在建设美丽中国的生动实践中。
守护一江碧水，青春正在行动
在芜湖滨江公园十里江湾景区，团队成员顶着烈日开展长江水域保护专项行动。团队成员手持垃圾钳和环保袋，沿江岸线地毯式清理塑料瓶、废弃渔网、泡沫碎片等异物。“捡拾过程中，塑料制品占比超70%，尤其一次性包装和船舶废弃物最多。”队长在团队交流时表示，除清洁行动外，团队还开展问卷调查和交流访谈。一位江边拍摄的老者说：“十年前江水浑浊发黄，现在能见到江豚了，但岸边垃圾还是太多。”这些民间声音为调研提供了宝贵一手资料。团队还查阅了长江芜湖段环保政策与案例，了解到当地实施“长江岸线修复工程”，让队员们感受到政策与民间的双重合力。
走进乡土中国，倾听大地脉搏
离开长江岸线，实践团队深入二坝镇乡村腹地。农田生态调研是重点，队员们采集土壤样本，记录作物生长状况，围绕农药化肥使用、废弃物处理等议题与农户交流。一位劳作的伯伯坦言：“现在种地讲究科学，尝试减少化肥用量，但有机肥成本高，技术也不够成熟。”这些一线困惑为后续研究指明方向。在村落走访中，队员们挨家挨户开展问卷调查，内容涵盖农村环境治理、垃圾分类、污水处理等热点议题。问卷融合鸠江区龙泉村环保宣传经验，用通俗语言和直观案例确保村民准确表达想法。团队走访蛟矶村村委会，与基层干部交流。通过交流，团队成员意识到：“环保工作最难的是改变习惯，要通过持续宣传和示范引领，让村民从‘要我环保’转变为‘我要环保’”。
思政实践融合，青春感悟成长
本次实践是安徽工程大学推进“思政小课堂”与“社会大课堂”深度融合的生动写照。在长江岸边、乡村田野、农户家中，青年学子对生态文明建设和乡村振兴战略有了更具象深刻的理解。实践中，团队注重理论与实际结合。开展环保活动前，系统学习《长江保护法》和乡村振兴战略文件；走进田间地头前，研读中央一号文件关于农业发展的论述，形成“实践—认识—再实践”的良性循环。
队员交流中，朱同学说：“曾经在课堂上学到‘绿水青山就是金山银山’，今天在清理长江垃圾时，在见证稻虾共生模式带来的增收时，才真正理解了这句话的分量。”刘同学感慨：“与农民伯伯的交谈让我明白，乡村振兴需要科技支撑，更需要人文关怀，我们要做有温度的工程师。”
绿色梦想启航，青春续写新篇
为期十天的实践中，团队完成滨江公园、十里江湾和二坝镇三个村落的调研，线下＋线上300余份问卷纪实，凝聚着青年智慧，记录着农技赋能发展的探索与思考。
在长江保护工作中，队员们相互配合，通力合作，感受到那来自母亲河的震撼；在乡村发展调研中，队员们深入田野，上门访谈，体会了农民们的辛苦。夕阳西下，芜湖长江大桥轮廓在晚霞中清晰。实践队员们站在十里江湾观景台，回望走过的江岸与村落，不禁感慨：长江水曾浑浊，终将因千万双手守护而清澈；乡村路曾崎岖，终将在无数双脚丈量下通向振兴。
长江的浪花与乡间的泥土，见证着新时代青年的成长。当理论知识融入社会实践，当青春脚步踏上乡村振兴沃土，团队成员收获的不仅是调研数据，更是对脚下土地的热爱与责任。
（文：朱正宇、刘子涵、甄天赐；图：四色依米花团队；预审：秦广虎；审核：魏长顺）
